基于供需分析的我国研学旅行从业人才素养提升路径探索

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基于供需分析的我国研学旅行从业人才素养提升路径探索

来源: | 作者:史玉丁 | 发布时间: 2024-02-06 | 1853 次浏览 | 分享到:

摘要：研学旅行是培养我国中小学生核心素养的新路径，从业人才是助力研学旅行发展的动力源。当前，我国研学旅行的从业人才主要由中小学相关课程专任教师、研学旅行基地工作人员、相关旅游行业的从业人员以及其他相关社会机构的工作人员构成。他们需要具备政策的解读与趋势预测能力、教育理念的融合与发展能力、研学课程的整合构建与定位能力、研学课程的执行与开展能力及研学课程的考核与评价能力。现实中，存在对研学旅行认识不到位、专业知识储备不够、从业人才准入机制缺乏及从业人才培养政策过于宏观等困境。突破这些困境，需要从宏观——相关行政部门不断完善研学从业人才培育体制机制构建、中观——相关机构致力于研学旅行专业人才的素质培养与提升、微观——有志之士致力于加强研学旅行专业素养的自我修炼等方面进行努力。

关键词：供需分析；研学旅行；从业人才；素养提升；研学课程